習近平總書記指出,只有全面深入了解中華文明的歷史,才能更有效地推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展,更有力地推進中國特色社會主義文化建設,建設中華民族現代文明。山東是儒家文化發源地,也是中華文明重要發祥地。習近平總書記考察山東期間,多次對傳承發展中華優秀傳統文化作出重要指示。齊魯文化是中國傳統文化的重要組成部分,深刻理解齊魯文化中蘊含的寶貴價值觀念和人文精神,有利于增強歷史自覺、堅定文化自信,更好地助力推動中華民族現代文明建設。
山東是中華文化長河的重要源頭之一,后李文化、北辛文化、大汶口文化、龍山文化、岳石文化一脈相承,儒家、法家、墨家、兵家百家爭鳴。這里是中華文化版圖的巍然高地,孔子、孟子、墨子、荀子、孫子圣賢輩出,書圣、算圣、醫圣、農圣、工圣智者云集,董仲舒、王羲之、李清照、辛棄疾、蒲松齡等歷史文化名人群星璀璨。齊魯文化蘊含的許多寶貴的價值理念至今依然熠熠生輝。
“為政以德”“仁民愛物”的治理觀念。“仁愛”是儒家思想的核心,孔子曾以“修己以安百姓”為最高境界。戰國時期,面對想要大興刀兵的梁惠王,孟子阻止道:“王如施仁政于民,省刑罰,薄稅斂……夫誰與王敵”。其意為只有對百姓施行仁政,輕刑薄稅,才能不戰而勝,體現了鮮明的“德治”理念,也是其“民貴君輕”理念在國家治理中的體現。儒家認為,統治者的德行具有示范教化和導向引領作用,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。統治者若以身作則,率先垂范,就能“上行下效”,從而治理好國家。除了儒家之外,齊魯文化其他不少學派同樣強調“仁民”“愛物”,如管仲、晏嬰主張為政應利民、富民,順應民心,因民之俗,從民之欲。管仲認為“倉稟實則知禮節,衣食足則知榮辱”,他提出“民富則易治”的觀點,即百姓富足了,就會遵禮守義,畏刑懼罰,容易治理。管仲在齊國為官期間,著力推進各項重大改革,尤其重視經濟發展,提高百姓物質生活。墨家強調“興天下之利,除天下之害”,即制定并施行對國家、百姓有利的政策,廢止于國于民有害的弊政。
“修齊治平”“經世致用”的責任擔當。憂國憂民、家國天下是齊魯文化諸多學派的一個突出特點。“此務為治者也”,司馬遷曾這樣評價包括儒家、墨家在內的“六家”,強調這些學術流派致力于實現天下安寧??鬃犹岢?ldquo;修己”以“安人”,主張實行王道仁政,倡導“內圣外王”人格修為和治國之道,逐步形成儒家“修身、齊家、治國、平天下”價值追求,實現了個人人格修為和家國責任擔當的有機結合。孟子認為“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂”,提出“樂以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也”,即是勸誡統治者只有以天下為己任,認真對待天下百姓的“憂樂”,才能使天下歸服。與孔孟側重于更為宏觀的價值觀思辨相比,管仲的觀念更加具體化,側重于實踐的應用。管仲對齊國的經濟、外交、軍事、文化等進行了大刀闊斧的變革,他的一些為政觀點順應了時代發展趨勢,對后世產生了深遠影響。齊魯文化中“修齊治平”的責任擔當雖經千年而不衰,經磨礪而精進,充分體現了中華文明突出的連續性。由此之后,在中華大地上,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”“天下興亡,匹夫有責”的天下情懷因其而流傳;舍生取義的仁者境界,至大至剛的浩然正氣,舍我其誰的擔當意識歷久而彌新;“知行合一”“明理致用”“篤行踐履”的務實精神經久而愈彰。
“革故鼎新”“剛健有為”的創新精神。“周雖舊邦,其命維新”,儒家歷來推崇詩中所蘊含的創新精神。與時俱進的開拓創新精神展現了齊魯文化的“精氣神”,體現了中華文明所具有的突出的創新性,是齊魯文化生命力的源泉。管仲為“法家先驅”“圣人之師”,是我國歷史上著名的改革家,提出“粟者,王之本事也”,推動“均地分力”“相地衰征”“作內政而寄軍令”等改革;提出“無市則民乏矣”,大力推動商業發展,還率先推行了鹽鐵專營制度。管仲推行的一系列改革,打破了分封世襲制,為封建社會的形成奠定了一定的基礎。墨子是極富創造精神的“科學家”,他在幾何學、物理學、光學等領域都進行了卓越的科學探索。在當時齊魯文化其他一些學派眼中,儒家學派相對保守,但是不斷進取、有所作為仍然是其重要特質??鬃又鲝埛e極入世,為了宣傳自己的學說游走于各國之間,被人譏諷,但他并沒有退縮,有人勸他放棄,他以“天下有道,丘不與易也”回應,表現了愈挫愈勇的進取精神。孟子主張“善養浩然之氣”,“其為氣也,至大至剛,以直養而無害,則塞于天地之間”,認為浩然之氣廣大而且最剛健,充盈于天地之間,這與“天行健,君子以自強不息”剛健精神如出一轍。
“孝悌忠信、禮義廉恥”的道德規范。“君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!”這句話出自《論語·學而》,道出了儒家所倡導的做人的根本和德育的全部精髓。“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”是做人的根本,也是儒家進行德育教育最為重要的內容。孝悌忠信,有層層遞進之意,其關鍵在于行忠孝之道,屬于內心深處的道德自覺。儒家認為孝是一切道德的基礎,推行以孝悌為根本的道德教化,使其內化于心,則其他德目的推進,就水到渠成了。在儒家看來,忠孝實為一體,密不可分,對君(國)盡忠,即是在家盡孝的延伸,“其為人也孝悌,而好犯上者,鮮矣;不好犯上而好作亂者,未之有也”。誠實守信也是儒家德育的重要思想,“子以四教:文、行、忠、信”??鬃诱J為取信于百姓對于治國同樣重要,一國可以“去食”“去兵”,唯獨不能“去信”。齊魯文化把誠信看作日常行為的準則,管仲提出“先王貴誠信,誠信者,天下之結也”,認為誠信是團結天下的紐帶,是工商興盛繁榮的關鍵。“孝悌忠信”側重于人們內化于心的道德修養,禮義廉恥是人們外化于行的處世準則。管仲對此深有洞見,強調“禮義廉恥,國之四維”,四維之中禮是關鍵,既是國家層面政治制度的組成部分,也是社會層面行為規范的核心。左丘明在《左傳》中提出,禮可以“經國家,定社稷”,“服于有禮,社稷之衛也”。孔子告誡弟子“不學禮,無以立”,要做一個“文之以禮樂”的君子。
齊魯文化蘊含的優秀價值理念還有很多,諸如“己所不欲,勿施于人”的倫理準則,“和而不同”“協和萬邦”的處世觀念,“誠意正心”“三省吾身”的修身之道,“學而不厭”“誨人不倦”的治學態度,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的君子人格等,都體現了中華文明的突出特性,具有鮮明的時代價值。要堅持守正創新,以守正創新的正氣和銳氣,深入挖掘并傳承弘揚齊魯文化中蘊含的中華優秀傳統文化元素,為推動中華民族現代文明建設貢獻力量。
高浩磐